Aprendizaje por proyectos, ¿un proceso productivo?

Aunque hace tiempo que no escribo sobre el tema, seguimos dándole vueltas al Mashup de Herramientas Libres para un Entorno de Aprendizaje. Las aportaciones y la conversación en el foro de Versvs han sido inspiradoras, sobretodo porque han permitido contrastar y seguir tirando del hilo de lo que se planteaba como hipótesis: Los sistemas de control de versiones, son herramientas más que interesantes para el e-learning.

En una primera instancia se hacía hincapie en la necesidad de contextualizar la herramienta, estamos pensando algo que funcione para una comunidad tipo – la comunidad como unidad atómica– algo ergonómico, adecuado a los contextos de cada comunidad. No una herramienta abierta a todos-los-individuos, sinó a todas-las-comunidades. Algo que podríamos definir como una herramienta para sistemas sociales.

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[DHARMA] Mashup de herramientas libres para un Entorno Virtual de Aprendizaje. Presentación

Primer post de una serie que tiene como objetivo documentar la concepción y desarrollo de un entorno de e-learning pensado desde la lógica de la educación no-formal o libre para el aprendizaje en comunidad. Un mashup de herramientas  open source que estimule el autoaprendizaje y permita aprender por proyectos bajo los contextos de cada comunidad. Creo para archivar todos los posts la categoría DHARMA, ya que el laboratorio de la UTN (Mendoza) tiene la generosidad de ser cómplice en este viaje inspirador.

Después de una primera serie de posts sobre e-aprendizaje me propongo acotar mi búsqueda y trabajar para definir, justificar y diseñar una herramienta que pueda responder a las necesidades de una comunidad tipo para transferir de manera exitosa conocimiento y empoderar a sus miembros.

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