A principios del S.XX, los biólogos Ros Aristón, L.Henderson, J.Woodger, y J.Needham se oponen a los mecanicistas; exploraron el concepto de organización, que desplaza de su eje la simple función; introducen el concepto de sistema y su aplicación, tanto a los organismos vivos como a los sociales; el de contexto, como necesario para explicar … Read moreOrígens del pensament sistèmic i la cibernètica social
In «As We May Think» Bush describes a memex as an electromechanical device enabling individuals to develop and read a large self-contained research library, create and follow associative trails of links and personal annotations, and recall these trails at any time to share them with other researchers. This device would closely mimic the associative processes … Read moreMemex: a proto-hypertext system
Des de fa temps estic centrant la meva activitat acadèmica i també professional en la recerca sobre tecnologia per transformar l’educació. Des de la UOC estem treballant en aproximacions teòriques sobre l’e-aprenentatge i tendències de futur, i amb l’IMETH I l’ERAP estem començant a experimentar alguns groupwares i també projectant nous sistemes per a organitzar … Read more[Fonts] Tecnologia per transformar l’educació
A guide to commissioning software part 1: The advantages of agile development by Dr Mark van Harmelen in hedtek
Los medios no sólo nos masajean sino que masajean a la educación, se introducen en nuestras vidas y, de pronto, nos damos cuenta de su influencia. No acabo de entender muy bien las razones, pero los profesionales de la educación se ocupan poco de los medios. Los critican, eso sí, con mucha frecuencia. Los contenidos … Read moreLos medios que masajean la educación