Las «motivaciones» y las «recompensas» de los contribuidores a proyectos open source

Desde que empecé la investigación sobre social simulation y nuevos modelos organizacionales en redes auto-organizadas he descubierto muhca bibliografia que me parece fascinante. Además de decenas de papers, me está gustando especialmente el libro Super Cooperadores, las matemáticas de la evolución el altruismo y el comportamiento humano (Novak y  & Highfield 2011), que descubrí por … Read moreLas «motivaciones» y las «recompensas» de los contribuidores a proyectos open source

Estudio de la emergencia de nuevos modelos organizacionales, en redes auto-organizadas multinivel-multinodal, a través de Agent-Based Social Simulation y Reinforcement Learning

Durante el proceso de diseño y monitoreo de la investigación, la revisión exhaustiva de bibliografia y las conversaciones con algunos consultores, mentores, amigos y colaboradores me han hecho redefinir el objeto de estudio al que deseo acercarme con este trabajo y por lo tanto reformular la pregunta de investigación. Aprovecho este post para escribir de manera … Read moreEstudio de la emergencia de nuevos modelos organizacionales, en redes auto-organizadas multinivel-multinodal, a través de Agent-Based Social Simulation y Reinforcement Learning

Diseño de proyectos y RAM biológica

Esta semana está a punto de estallar de eventos y mañana viajo, mi RAM biológica está saturada, pero la motivación es tanta que seguimos con más fuerza que nunca. Durante esta aventura que empezó hace ya casi dos años, hemos experimentado todo tipo de sensaciones, casi siempre buenas. Pero lo que nunca había experimentado de … Read moreDiseño de proyectos y RAM biológica

Aprendizaje por proyectos, ¿un proceso productivo?

Aunque hace tiempo que no escribo sobre el tema, seguimos dándole vueltas al Mashup de Herramientas Libres para un Entorno de Aprendizaje. Las aportaciones y la conversación en el foro de Versvs han sido inspiradoras, sobretodo porque han permitido contrastar y seguir tirando del hilo de lo que se planteaba como hipótesis: Los sistemas de control de versiones, son herramientas más que interesantes para el e-learning.

En una primera instancia se hacía hincapie en la necesidad de contextualizar la herramienta, estamos pensando algo que funcione para una comunidad tipo – la comunidad como unidad atómica– algo ergonómico, adecuado a los contextos de cada comunidad. No una herramienta abierta a todos-los-individuos, sinó a todas-las-comunidades. Algo que podríamos definir como una herramienta para sistemas sociales.

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[DHARMA] Mashup de herramientas libres para un Entorno Virtual de Aprendizaje. Presentación

Primer post de una serie que tiene como objetivo documentar la concepción y desarrollo de un entorno de e-learning pensado desde la lógica de la educación no-formal o libre para el aprendizaje en comunidad. Un mashup de herramientas  open source que estimule el autoaprendizaje y permita aprender por proyectos bajo los contextos de cada comunidad. Creo para archivar todos los posts la categoría DHARMA, ya que el laboratorio de la UTN (Mendoza) tiene la generosidad de ser cómplice en este viaje inspirador.

Después de una primera serie de posts sobre e-aprendizaje me propongo acotar mi búsqueda y trabajar para definir, justificar y diseñar una herramienta que pueda responder a las necesidades de una comunidad tipo para transferir de manera exitosa conocimiento y empoderar a sus miembros.

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