Hacia una Antropología Computacional

Reflexión acerca de diferentes horizontes posibles para el híbrido disciplinar Antropología y Ciencias Informáticas en base al enfoque, temática y avances de mi investigación. Primeros pasos (actualmente)Hasta donde he podido leer, el uso que actualmente de hace de las TICs y de algunas otras herramientas informáticas para la práctica antropológica se centra básicamente en la … Read moreHacia una Antropología Computacional

Percepciones de los jóvenes de la periferia rural de San Luis sobre el papel de las TIC en los procesos de inclusión y transformación social

El último cuatrimestre del curso 2013-2014 de la UOC fue muy productivo en el área de investigación social, sistemas sociales complejos, cibernetica de segundo orden, diseño y métodos cualitativos… Tuve la suerte de cruzarme con Elisenda, una profe que demostró que el aprendizaje a distancia puede ofrecer superpersonalización, y que me ayudó a diseñar algunos pequeños … Read morePercepciones de los jóvenes de la periferia rural de San Luis sobre el papel de las TIC en los procesos de inclusión y transformación social

Canvis en l’acció docent. El repte de la virtualitat en el marc de la Nova Escolaritat

A l’assignatura de la UOC Ensenyar i aprendre en ínia se’ns proposava reflexionar sobre la figura del docent, i els canvis en l’acció docent ara que s’han introduit elements tecnològics a les aules, i s’ha obert la possibilitat de virtualitzar un procés (el de l’aprenentatge) que fins ara s’havia produït estrictament cara a cara (fins que va aparèixer l’educació a distància). La hipòtesi que es presenta, a través de Barberà i Lidwin – Canvis en l’acció docent: de les classes presencials a les classes virtuals  sembla ser la més generalitzada, i és la que es correspon a una època de transició (cap a allò digital): presentar l’educació a distància com a complement de l’educació presencial, és a dir no com una alternativa, sinó com una nova dimensió innevitablement lligada al cara-cara.

Read moreCanvis en l’acció docent. El repte de la virtualitat en el marc de la Nova Escolaritat

Demo de Raspberry a Unixono

Fa algunes setmanes vam estar a Bahía Blanca i una de les coses que més il·lusió em va fer va ser la demo de Raspberry que ens van fer els nois d’Unixono. Per fi vaig poder entendre i veure com funciona aquest «miniordinador» i ja tinc ganes de demanar-ne almenys un quan torni a casa… Un cop entesa la lògica i funcionament ara el que cal es buscar aplicacions, algunes tant interessants com aquesta que he vist al bloc del Jose, que van més enllà de les finalitats educatives, amb el Nico imaginàvem aules portàtils basades en aquests dispositius…

Read moreDemo de Raspberry a Unixono

Hacktivistas informa: Síria offline i redada a Austria per tenir un node de sortida de Tor

La llista de hacktivistas és una de les més interessants a les que estic subscrit, per la seva activitat i també per la seva feina, a més és una de les primeres que vaig descobrir… Avui hi han aparegut dues notícies més que impactants relacionades amb la llibertat a la xarxa: Per una banda l’apagada d’internet a Síria (a l’estil egipci) i per l’altre i l’acusació a un usuari de Tor a Àustria.

 

Read moreHacktivistas informa: Síria offline i redada a Austria per tenir un node de sortida de Tor